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我们为何而科普?

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online_member 发表于 2023-2-10 11:00:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
声明:本人曾经干过半年的“科普”事业,并且是某不出名的民间科普组织联席会成员。
至于是什么“科普”事业?答:在微博评论区跟反智言论斗智斗勇。
我知道这跟常规的“科普”不一样,但是如果你去干过,你就会发觉中国科普任重道远。所以本文是给从事科普或者想要从事科普的人/组织看的,只是一些建议。本文前半部分是关于“我们为何而科普”的一些论证,最后一部分是给科普工作者的建议。

<hr/>    众所周知,科普是一项很重要的事业。科普的全称是科学普及,意思很明显,就是要向大众传授科学的知识。
    但是科普仅仅是传授科学知识这么简单吗?
不。
<hr/>    科普的主要目的之一的确是传授科学知识,这没错。但光传授科学知识是没有用的,严格来说九年义务教育就可以完成这一步了。
    那你可能要问我,科普不传授知识那干嘛?
    我的回答是,相比传授知识,科普更重要的任务应当是传授方法,传授科学的思维
    上个世纪的水变油,这个世纪的“诺贝尔哥”郭英森,诸如此类的事件层出不穷。其实这些东西都是一个稍微有些科学常识的人都能一眼识破的骗局,但为何此类事件会频频发生?难道真的是因为人们缺乏科学知识吗?
    不,是因为人们缺乏科学的思维。没有科学的思维,就没有科学的判断。没有科学的判断,就会把人导向歧途。
    民科就是这样形成的。你要说民科不厉害,我觉得也不行。他们当中的确有厉害的。但是要说他们聪明,那我觉得也不行。那该怎么评价他们?
    他们是聪明,但把聪明用错地方了。
    为什么?是因为他们缺少科学的思维。他们有的只是“想当然”的思维,所以大锑赵明毅,雷绍武,三江方士这类人才会层出不穷。知识再怎么都来得及学,但如果没有科学的思维,知识学了也是白学。
    其实义务教育的真正目的也在于此。知识是次要的,方法是主要的。有了方法,知识甚至都能靠自己推导出来。
<hr/>    四年之前我曾经在微博上混过一小段时间,在评论区里激扬文字,与反智言论斗智斗勇。诸如“转基因绝育”啊,“超光速”啊我都见过。之后我转移了阵地,从微博转移到了QQ,加入并尝试爆破过各种邪教群与阴谋论群。之后又见证了各种各样的伪科学,因此我觉得我在科普这个话题上还是能有一些发言权的。(至少我见过智商的下限是怎样的)
    我曾经加入过一个阴谋论性质的“邪教”群,他们大肆宣扬地球被蜥蜴人占据着,试图通过冥想之类的活动保佑自己,召唤昂宿星人打败蜥蜴人。这其实还不可怕,可怕的是它是一个具有国际性质的组织,也就是说他有涉外性。
    纵观这几十年,阴谋论层出不穷,不仅是在中国,更是在整个世界范围内。而这些阴谋论,都是稍微有一些判断力的人都能识破的骗局。比如地平论,这都一千多两千年前的言论了,就连两千多年前的古希腊人都知道地球是圆的。为何直到现在还会有人相信地球是平的,南极有冰墙,蜥蜴人在掩饰真相?难道他们缺乏科学知识吗?
    也是这段时间的事情,一个信奉地平论的火箭工程师(也有消息说他是假意改信,只是为了筹集资金)乘坐自制的蒸汽火箭,试图进入高空来验证地平学说。
     可惜的是,这位地平论先生在火箭升空之后因为降落伞飘落的缘故,随着失去动力的火箭一头扎进了加利福尼亚的大地上,不幸去世。

我们为何而科普?176 / 作者:Vonice / 帖子ID:109874
    这位地平论先生是靠着自学火箭知识制造蒸汽火箭的。你说他缺乏科学知识吗?他也不缺。那他缺什么?缺判断力,缺科学思维。
    再转回国内。为何反智言论频频出现?是大众缺乏科学知识吗?我觉得并非。
    他们缺乏的是科学的方法,是对事物明辨是非的能力。
    所以我说,科普,比起传授知识来,更重要的是传授方法,传授思想
<hr/>    假若说大众有了科学的思想,那么大众自然就会拥有一个明辨是非的判断能力。那么就不会出现诸如“转基因导致全城不孕不育”的言论。你想想,转基因都导致全城不孕不育了,为什么国家还不出手呢?于是乎攻击就自然而然的从“转基因”上升到了农业部,带头的人是谁,我想我也不用说了吧。
    就拿某人拍的纪录片来说,这里面就充满了逻辑错误。

我们为何而科普?400 / 作者:Vonice / 帖子ID:109874
    在这里,某“专家”把草甘膦用量和疾病数据相比较,得出了一个结论:疾病的多发和草甘膦的使用有很大的“关系”。
    我想讲一个关于FSM的故事:海盗是我煮之子民,因为海盗数量减少,我煮为惩罚人类,令全球气温升高。除去我煮的成分,所以全球气温升高的原因和海盗数量减少有关,对吧?
    如此明显的逻辑错误,但是却能让大批人心服口服。他们缺科学知识吗?或许有的人缺。
    但我想说,他们最缺的还是科学的逻辑,科学的方法
<hr/>    所以综上,我想说的是,科普最重要的不是传授知识,而是在于传授方法
<hr/>    那么我该怎么做?
    我的建议是:从大众最关切的问题着手,从最反智的言论出发,以最通俗的语言对反智言论进行最深入的分析。而且,你要,也必须要去直面最广大的群众。
    没错,我说的就是诸如微博的平台。不是说让你往坑里跳,而是说科普不是某些人才能享有的特权,只有面向大众,才能叫“普及”二字。假如没人去改善坑的环境,坑永远都是坑。
    科普的普字,代表它必须要普及大众。科普不是小众,科普必须大众。科普不应集中在一个平台上,科普更应当分布所有大众平台上。不能因为我厌恶哪个平台,我就不去那个平台科普。相反,你们应当冲在最前面。如果没有人去改善那个平台,那那个平台就永远如此,永远令人厌恶。这样下去只能是恶性循环。
    你们是科普人,是网络环境的改良者。你们不应在象牙塔里享受着高质量的环境,你们应当在环境最险恶的地方奋战。不要害怕喷子或者反智言论,你们正是要与这些言论战斗的人。如果有一天,就连最险恶的地方也变成了象牙塔,你们传播科学思维的任务就基本上完成了。
    当然,科学知识也很重要。如果能巧妙的让大众在吸取科学的精华的同时,领悟到背后的思维,方法,这是再好不过的了。
    以上仅仅只是我的一些建议。假若我说的不对,各位笑笑就好了。抱歉又浪费了你们人生宝贵的几分钟。
    但如若你认为我说的没错,而你正准备投身科普或正在从事科普。
    那么行动起来吧,这应当是所有人共同的责任。
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