一个地球仪给你的帮助

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品牌故事
由美国权威专家参与研发，汇聚多学科智慧。依托于美国成熟的STEAM教育理论，根据美国前沿steam教育及国内科学教育新课标设计，研发涵盖了「科学science、技术technology、工程engineering、数学 maths、艺术arts」五大领域数十个科目的数百款产品，旨在让孩子在玩耍中通过项目式(PBL)和探究式(HIBL)学习，提升记忆力、空间感知力、逻辑推理力，想象力、创造力、解决问题的能力。专注于5-12岁儿童科学思维培养及学习能力提升的科学教育品牌。
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本实用新型是一种属于仪器和教具的新型地球仪。
现有的地球仪，没有时间显示装置，不能显示世界24个时区的时间，因而实际使用的范围仅限于地球仪本身的三维空间中。
本实用新型的目的是提供一种能显示世界24个时区时间的地球仪，从而为原有地球仪的三维空间座标系统提供了时间座标，使其成为四维座标系统，增加了“时——空”效果。它适合于航空、航海、通讯、军事、科研和教学或家庭使用。
本实用新型是将原有的地球仪与时间显示装置组合在一起，达到显示时间的目的。
为了同步的显示世界24个时区的时间，须设置24个显示器。因此，在地球仪球体表面以东经0°为起点的每15°的范围内，选择适当的部位(主要是避开重要的地图标志)开窗设置了显示器。
本实用新型的优点是由于时间显示装置和电源都安装在地球仪球体的内部，因此除了在地球仪球体表面上增设了显示器外，别无其它改动。所以，无论是地球仪的外形还是其使用的方便程度都与原有的地球仪相同。
本实用新型用于小型地球仪时，由于地球仪的球体较小，设置24个显示器有困难。此时，可改用一个显示器，并将其安装在地球仪支架的底部。世界24个时区的选择，可通过旋转地球仪的球体来实现。
附图给出了能同步显示世界24个时区时间的地球仪的结构示意图。
如图所示，时间显示装置(1)和电源(2)安装在地球仪球体(3)的内部；显示器(4)设置在地球仪球体(3)的表面；时间显示装置(1)的调整按钮(5)安装在地球仪支架(6)的顶端。时间的调整可以以任何一个显示器(4)为基准，通过调整按钮(5)进行整定。
权利要求
1.一种能显示世界24个时区时间的新型地球仪，它包括地球仪的球体(3)和支架(6)。其特征在于它还包括时间显示装置(1)、显示器(1)以及调整按钮(5)和电源(2)。
2.如权利要求
1所述的地球仪，其特征在于显示装置(1)可以安装在地球仪的球体(3)内部，也可以安装在支架(6)的底部。
3.如权利要求
1所述的地球仪，其特征在于显示器(4)可以设置在地球仪球体(3)的表面，也可以设置在便于观察的其它部位。
4.如权利要求
1所述的地球仪，其特征在于调整按钮(示器(4)的显示信息进行整定。
专利摘要
本实用新型提供了一种适用于航空、航海、通讯、军事、科研和教学或家庭的新型地球仪，它能显示世界24个时区的时间。其特征是具有时间显示装置和