科普图鉴会说话，10大科学领域，300个科普知识，潜移默化 ...

张利亚

今年贺岁档，看过票房大热的《你好，李焕英》后，对影片中一句朴素又简单的话印象挺深，其实也是道出了无数父母对孩子最本初的爱和祝愿——“我的女儿啊，我只要她健康、快乐就行了”。

现实生活中的爸爸妈妈，总会有慢慢放手让孩子“把握”自己人生的时候。在此之前，让他们从小关注自己的身体，掌握基本的健康常识，也是每个孩子重要的一课。

后台常看到不少同学在问，有没有比较好的安全健康书给孩子，所以当小编陪孩子读完这套又实用又新颖巧思的《奇思妙想科普图鉴》后，就迫不及待地想要推荐给大家了。

这套书的科普主题有天文、健康、人体。。。但它特别吸引我的地方是，它选了其他科普书中不常见，但是家长格外关心的健康安全主题，比如食物过敏、食品添加剂、传染病、营养素。。。

奇思妙想科普图鉴（全10册）

适合年龄：6-12岁


这套书的作者都是专业人士——

日本东京都立小儿医疗中心过敏科部长
日本女子营养大学临床营养医学研究室教授、医学博士
日本顺天堂大学医学部研究生院医学研究科教授。。。

有着丰富经验的专家集结在一起，只为教给孩子有用实用的健康科普。就连中文版参与审读的专家，也都是国内著名的科学、医学博士等。



每本书中不仅有专业的科普知识，还用科学图鉴的方式，让300个科学知识点化身卡通人物逐一登场，为孩子讲解“自己”的特征、功能、和生活中的应对方法。。。



能够让孩子在趣味阅读中，把学到的知识，真正用到生活中去，孩子6岁左右就可以读了。很多知识大人也能得到启发和收获，既是孩子的“知识宝典”，又是大人的“育儿手册”。





比如《食物过敏》这本，作者是日本东京都立小儿医疗中心过敏科部长、日本小儿科专门医师——赤泽晃。

书中他带孩子按照危险程度，细致了解27种致敏食物。了解了入口食物是否安全，孩子也能更安心地吃饭。





那么，这些食物都不能吃了吗？当然不是，孩子可以从书中知道这些食物会导致怎样一种过敏？也可以学习到怎么吃才能健康安全地获取营养？

比如常吃的鸡蛋，在彻底加热后引发过敏的能力就会下降；有些对小麦过敏的孩子，也可以吃一些米粉代替小麦制作的食物，同样也能补充从主食中获取的营养。





作者会专门把含有这些致敏源的常见食物单独列出来，提醒孩子重点关注。比如，对花生过敏的话，可不仅是不能吃花生，还要留意蛋糕、巧克力、酱汁中是否添加了花生。



而且，还教孩子如何去看食品配方表，帮爸爸妈妈们给孩子做好预防。





尤其是专家总结好的专题版块，我觉得特别方便好用，就像“育儿心经”，即使是有一定经验的“二宝”妈妈，也不容易考虑得这么全面。

比如有些食物，单吃不会有问题，可是一起吃就会引发过敏。作者凭借自己作为儿科医师丰富的经验，把这些都贴心考虑到了。



而且，孩子在不同年龄段，容易过敏的类型、诱发过敏的食物也不同，可以提醒咱们在孩子对应年龄段，格外注意这些过敏因素。





再拿这本《传染病》来说，作者是日本国立感染症研究所研究员，医学博士冈田晴惠。



书中他按照传染病传播方式的不同，给孩子科普了28种病原体，让孩子掌握保护自己的方法，健康快乐地学习和运动。



作者会用病原体的口吻，消除孩子对病毒的恐惧，告诉孩子各种预防措施，怎样去避免感染它们。



比如，通过咳嗽和打喷嚏传播的流感、风疹、肺结核、腮腺炎。。。口罩、加湿器、空气交换机都是它们害怕的敌人，孩子就可以拿起这些“武器”保护自己。



另外，它们也会告诉孩子在不小心感染的时候如何治疗，消除孩子的不安。

像头虱、沙氏门菌这样的病原体，怕的就是高温，提醒孩子讲卫生，注意高温杀菌消毒。如果不小心感染沙氏门菌，一定要多补充水分，避免脱水。





很多家长可能正因为孩子偏食而苦恼，大人讲再多多吃蔬菜有营养，孩子可能没有那么直观的感受。

但是在《蔬菜》和《营养素》中，日本女子营养大学教授田中明和蒲池桂子，就让各种蔬菜、营养物质化身卡通人物介绍自己的特点，在专业营养师的指导下，孩子既能吃的营养，还能吃得有趣。



比如，心情不好时，可以多吃一些含有泛酸的食物，像鸡腿、香菇、三文鱼、牛油果。。。而且，泛酸的食物和维生素C一起，还有助于形成有弹性的皮肤和光泽的头发，就像女孩子们的贴心好友一样。





如今超市里每个季节各种蔬菜都有，其实蔬菜有各自美味的时间，“应季”吃营养价值会更高。

特别有趣的是，蔬菜就像会变魔法一样，夏季的蔬菜有给身体降温的效果，冬季的蔬菜有温暖身体的作用，这样神奇的特点，也会让孩子在合适的季节，吃到有营养的蔬菜。



这套实用的科学图鉴，并不仅仅有健康科普主题，整套书共10册，包含了当今世界与咱们生活密切关联的10个重要的科学领域。



健康科学：蔬菜、营养素、食物过敏、食品添加剂，教孩子怎么在生活中养成健康的饮食习惯，找到保护自己的小妙招和预防措施。



人体科学：人体、免疫、传染病，则带孩子对自己的身体有更加清晰的了解，认识到每个器官受伤后的病痛反应，了解身体的防御机制，帮助孩子做好防护，安心快乐成长。



自然科学：天文、化学元素、矿物，让孩子更加了解自己生活的世界，知道化学元素、矿物质等在生活中的妙用，让抽象的自然科学可感可知。



从人体、免疫到蔬菜、营养素，从宏大的宇宙到微小的元素，近300个科普知识。每个知识均化身为卡通人物——奇异果大叔、香蕉弟弟、橙子姐姐、苹果公主。。。富有人格魅力的卡通人物，让科学知识变得亲切易懂。



每个人物的设计并不是拍脑袋一想，而是有科学联系的，让孩子从科学角度趣味阅读。

比如《蔬菜》里的香菇父子，为什么设计成父子形象呢？香菇有干的也有新鲜的 ，把干香菇设计成长者的样貌，因为香菇晒干了之后营养价值会升高，这既是科学事实，也比喻长者丰富的人生阅历，是不是很有智慧的设定？



《化学元素》里，氢元素被设计成戴着王冠的国王，因为它是宇宙中早诞生的元素，是小、轻的元素，也是宇宙中多的元素，位于元素周期表的第1位，绝对担得起元素表中的国王。





还有《天文》这本中，宇宙大爆炸是一个妈妈的形象。正是因为宇宙大爆炸，才孕育出了无数的天体。



还有活跃在咱们身边的矿物，如果是纯知识科普，孩子不免觉得枯燥，书中结合铅笔中有石墨的特点，把石墨设计成一个爱学习的孩子形象，它柔软耐热，和黏土结合起来，就成了帮助学习的铅笔芯，孩子一下子就记住了石墨的特点和功能。



从遥不可及的太空到难以理解的元素， 每一个知识点的卡通形象都是那么可爱、生动、幽默，看着就让人忍俊不禁，孩子在会心一笑中，不知不觉便能学会好多科学知识！


编排科学 有总有分
让孩子去全面系统学知识

这套书知识点多的同时，编排有总结、又细分，主题板块清晰明了，很方便孩子进行知识梳理、消化和吸收。




一、
基础知识综述
让孩子阅读前有大方向把握

为了让孩子阅读前知道每本书都是在讲什么，书中都会先从基础知识讲起，带孩子总体了解每个主题，其中还涉及丰富的物理、地理、化学、生物、数学、医学。。。学科知识点。

比如在《矿物》这本书中——



孩子可以从化学角度，了解矿物的基本构成和概念——



从地理角度，了解矿物的形成原因，知道不同岩石是因为怎样的地理活动形成的，比如，海洋和陆地交接地方容易出翡翠，河流底部的风化岩石中，容易出钻石和自然金。。。



还可以从数学几何角度，看一看不同矿物的结晶体都是怎样的——



在《传染病》这本书中，孩子也可以从生物学、医学角度，正确认识传染病。



比如，知道了传染病有通过哪些渠道传播，咱们就可以采取相应的措施提前应对。





二、
板块清晰的科普图鉴
让孩子清晰系统学知识

书中科学知识讲解，就像人物介绍一样，向孩子介绍它们的外观、定义、特点、爱好、诞生地、好朋友。。。亲切自然的文风，清晰明了的插图，孩子读起来轻松有趣，能够直观感知到科学的奇妙。



比如蛋白质是构成人体组织的重要元素，书中不仅告诉孩子它的重要性，缺乏或者摄入过多蛋白质会有什么危害，引导孩子养成合理饮食习惯——



而且，还在蛋白质栖息地的知识板块里，告诉孩子具体哪些食物中含有丰富的蛋白质，孩子就可以有意识地补充营养。



再比如孔雀石，在它的自我介绍中，孩子会了解到孔雀石的光泽、硬度、比重。。。知识，就像“身份证”一样一目明了。




因为孔雀石颜色漂亮，它还是画家的颜料，据说古代埃及艳后还用它当眼影。从它的功能作用中，帮孩子找到矿石和生活的关联，它们也就不再是一块冰冷没有生命的石头了。



而且，它还介绍了自己的好朋友蓝铜矿和辰砂，它们同样也是可以当做颜料的矿石，拓展孩子知识库。



《蔬菜》中还贯穿了丰富的历史知识——



比如，因为大蒜可以缓解疲劳，古埃及人会给建造金字塔的劳动者吃大量的大蒜。



姜在中世纪的英国是高级商品，一磅能卖到与一头羊一样的价格。



三、
知识小专题
拓展孩子知识面

有些书中会有知识专题版块的总结，给孩子提供一些健康知识和窍门。

比如，吃发酵的食物，可以提升人体免疫——



当知道自己有食物过敏时，平常可以带急救卡、把自己的过敏物告诉老师朋友，尽可能避免接触致敏物。



有的还会给孩子出“小考卷”，既是对知识的复习回顾，还能让孩子对健康安全更加留心。





就连每本书最后的检索，也设计得特别巧妙用心，出现在书中的人物都会来一个大集结介绍，相当于孩子把知识再次复习一遍，如果忘记了还可以追踪页码回顾了解，有助于孩子把知识消化吸收。



整套书仿佛是一套科学小百科，信息量很大，孩子可以看探险故事，可以与卡通人物交流知识，也可以琢磨科学常识，更可以在延展小游戏中体验知识答题的趣味！


潜移默化掌握科学思维
帮孩子树立辩证科普观

这套书尤为难得的是，在生动有趣地讲述科学道理的同时，也不失时机地传递了科学的思维方式，帮助孩子进行理性辩证的思考。

比如，食品添加剂总让人觉得危险不健康，而在《食品添加剂》这本书中——



会客观地告诉孩子，食品添加剂有的是为了延长保存时间，比如山梨酸钾、苯甲酸钠。。。如果没有它们，人们就可能因为误食变质食物导致中毒。





有的是增添食物味道的，比如木糖醇代替砂糖，其实更健康。





还有的是增加食物营养的，比如维生素B、柠檬酸钙。。。补充食物中缺少的营养。



并且，会科学地告诉孩子，只要严格遵循安全标准是不会影响健康的。

而且，书中还有一个非常可爱的设定，每一本书都有一个科学探险小队带着孩子去探险。这些故事设定不会居高临下告诉孩子应该做什么，不该做什么，而是自然而然通过故事引导，孩子会更容易接受。

比如在《营养素》这本中，营营是一个挑食的男孩，爱吃汉堡；养养是正在减肥的女孩，热衷只吃苹果的减肥法。



书中不会指责两个孩子的饮食有问题，而是让孩子跟着他们，在探索营养素的旅程中，了解到人体需丰富多样的营养，单一的食物则会损害健康。





这套专为6-12岁孩子读的科普书，带回家总没错~