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中外文化交流史上的重大事件

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online_member 发表于 2023-3-19 16:27:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一) 徐福东渡
公元前219年,齐人徐福与一些人士上书秦始皇,声称海中有三座神山,请求秦始皇派童男女和他一起去求长生不老药。秦始皇听信了他的话,派数千童男女乘船随他出航。经过几年,花去了许多费用,并没有得到神药。徐福等人到达平原广泽之地,居留下来,称王不归。五代时,《六贴》中说,徐福到达的蓬莱即日本国,至今子孙皆姓秦。徐福墓,祠建在日本歌山县新宫市,成为名胜古迹。
(二) 陆上丝绸之路
丝绸之路是古代亚欧非之间来往的交通要道。“丝绸之路”是最早由德国人里希霍芬在1877年《中国》中提出的。
丝绸之路的名称与丝绸是古代东西方贸易的主要货物有关。是古代联接东西方交通线路的总称。
前4世纪——印度《政事论》提到中国成捆的绮(丝织品的名称)。
前1世纪——中国的丝绸在罗马受到热烈欢迎,被视为高贵与财富的象征。
前138年——汉武帝派张骞出使西域,虽然被匈奴人赶至中亚的大月氏人不愿再返旧地,张骞的使命虽未完成,但了解了西域各地的情况。
前119年——张骞第二次出使西域,与西域各国加强了联系。使中国的中原王朝首次对西域的形势,地理,物产等有详细的了解,和西域的许多国家有了正式的往来。对于汉朝军队打败匈奴,维护东西方交通的畅通起了重要的作用。张骞的西行称为“凿空”,张骞被称为“丝绸之路的开辟者”。
<东汉> ——班超出使西域,帮助各国铲除匈奴的势力,加强了和西域各国的友好关系,再次维护了丝绸之路的畅通。
<AD  97年>——班超派甘英出访大秦(罗马帝国),甘英到达波斯湾畔折返而归。
(三)海上丝绸之路
海上丝绸之路是由海上航线联接亚欧非之间的通道。
<西汉>  从越南北部,广东,广西港口乘船到达印度东岸,斯里兰卡。
<东汉>  从波斯到红海。从海上到达大秦。
<魏晋>  由于北方战乱,陆路交通受阻,海上交通有较大发展,外国商人通过海路来华不断增加。
<唐宋>  中国政府在广州,泉州等地设立“市舶司”负责管理对外贸易。
< 唐 >  中国船只到达巴格达。
<宋元>  由于指南针等先进航海技术的运用,中外海上的交往大大发展。
< 明 >  郑和下西洋的空前壮举。最远处到达红海和非洲东海岸。
(四)佛教东传和僧人西行求法
1.东汉白马寺
东汉明帝,梦见顶有白光的金人从空中飞来,次日召集大臣占梦,傅毅说金人是西方的佛。于是明帝派18人西行求佛。他们到了大月氏,遇见印度高僧迦叶摩腾和竺法兰,邀请两人来华传教。一行人用白马驮经卷,来到洛阳。68年,明帝下诏在洛阳建寺,纪念白马驮经,寺名叫“白马寺”。白马寺被尊为中国佛教的“祖庭”。
2.东晋法显西行求法
到达印度,尼泊尔,斯里兰卡等地,由海路回国。历经15年,30余国家,著《佛国记》。
3.佛法东传
6世纪,佛教从朝鲜半岛南部传入日本。唐朝时来华学习佛法的日本僧人很多。空海在长安青龙寺研习密宗,归国后创建日本佛教的“真言宗”。最澄在浙江研习天台宗,归国后创建日本的天台宗。最澄的弟子圆仁以来华求法的见闻写成《入唐求法巡礼记》。
4.鉴真东渡
唐代扬州大明寺高僧鉴真应日本邀请东渡日本弘扬佛教,先后6次冒死东渡。第7次成功,在日宣布律宗。
5.玄奘取经
唐代,玄奘去印度取经,共译佛经75部。著《大唐西域记》记述经历的110个国家,传闻的28个国家的见闻。
6.义净求佛
唐高宗到武则天时期,义净赴印度求法,从扬州出发,经广州渡海到印度。著《南海寄归内法传》。
(五)日本遣唐使和留学生
隋朝,日本5次派遣隋使来华。
唐朝,日本18次派遣唐使来华。每次人数从200人到600人不等。
“大化革新”的重要人物:南渊清安,高向玄理等仿照中国均田制在日本实行班田制。
吉备吉真,空海等借助汉字,创造了日本的假名字母。
阿倍仲麻吕(晁衡)参加科举考试中进士,官至秘书监,与李白,王维等诗人交厚
(六)郑和下西洋
郑和是中国历史上伟大的航海家。他受皇帝派遣先后7次率领庞大船队远航印度洋,最远处到达红海,非洲东海岸(明代以加里曼丹岛为界,其东称东洋,其西称西洋),最多时大小船只200余艘,大型宝船62艘,最大的船长44丈,宽18丈,船队人员27000多人。
到达50多个国家和地区。
郑和下西洋的影响:
(1)郑和船队奉行睦邻政策,与所到国家建立广泛的政治联系。许多国家和地区的使节搭乘下西洋的船只来华同好,加强了中外友好往来。
(2)郑和船队搭载大量的丝绸,瓷器,金银铜铁制品,农具等物资,换回各国所产的香料,棉布,铅锡,珠宝,黄金等。促进了中外经济的发展。
(3)郑和下西洋时,亚非许多国家还处在原始的社会经济文化状态,郑和船队所到之处,颁行历法,宣讲文教礼仪,对诸国落后习俗的改变起了一定的推动作用。
(4)郑和船队先进的造船与航海技术,给许多国家留下了深刻的印象,为日后世界的造船及航海发展注入了新的活力。
(七) 西学东渐与东学西传
西学东渐与东学西传:明末清初,西方的传教士来到东方,在传教的同时带来西方的科学知识,同时,他们也把东方文化向西方作介绍。
1.意大利人马可波罗——受到忽必烈的接见,在华17年,供职于元廷。
2.意大利人利玛窦——是明末清初传教活动的先行者和奠基人。
3.中国的"四书五经"等儒家经典被翻译成西方文字在欧洲出版。
4.中国文明在欧洲产生巨大反响,17—18世纪出现“中国文化热”。欧洲的“洛可可艺术”就是在借鉴、吸收中国艺术后产生的一种艺术风格,它的繁琐风格和中国清代艺术相类似,是中西封建历史即将结束的共同征兆。
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