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17世纪以来的哲学传统 20世纪的哲学还有另一个重要的发展,对此我并没有多大信心,但最后这或许是20世纪哲学最重要的结果。在笛卡尔以后的三个世纪里,也就是从17世纪中叶到20世纪末,哲学家们最关注知识和怀疑论的问题。笛卡尔使得认识论――知识的理论――成为哲学的核心。对于笛卡尔来说,首要的问题是,在科学、常识、宗教、数学等领域内,我们能够赋予我们对知识的断言以何种坚实的基础。此后,像洛克、贝克莱、休谟、莱布尼茨、斯宾诺莎和康德之类的伟大哲学家们感到,笛卡尔回答怀疑论的努力并不适当,但笛卡尔的问题在这些人的哲学工作中却依旧是最重要的。例如,洛克认为哲学的主要问题是“人类知识的本质和范围是什么?”休谟的怀疑论比笛卡尔曾经设想的怀疑论最终激进得多,但他觉得,我们通过对我们自身和世界采取一种完全自然主义的态度,可以与怀疑论和平共处。我们只是不得不接受,我们的知识是有限的,承认我们其实知之甚少,而且,尽管我们无法对我们作出的关于世界的假设提供辩护,却好像我们确实知之颇多那样进行下去。康德在读了休谟的著作之后感到自己从“独断论的睡梦”中醒了过来。他努力大胆地克服休谟的怀疑论,但我认为,他的努力是失败的。就像我所说的,在20世纪,哲学家们主要的兴趣在于语言和意义,而不是知识及其辩护。简而言之,笛卡尔的问题是“你如何知道?”后来,罗素和摩尔把这一问题转变为“你是什么意思?”尽管如此,像罗素、摩尔、维特根斯坦和奥斯汀之类的哲学家们还是付出大量的智力劳动,试图用语言方法克服怀疑论。尽管他们分析的主要目标是语言和意义,但语言和意义分析的大多数要点是为真、证据和知识概念提供说明与辩护。我相信,并且真诚地希望,这一时期已然结束。当然,在哲学中没有一个问题会一劳永逸地结束,但我对当前的智力场景的解释和对21世纪的希望是,我们可以完全摆脱怀疑论的困扰,转而研究更具有建设性的哲学问题。
我思故我在——笛卡尔。
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GMT+8, 2024-11-23 10:29
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