史上最难的方程_史上最难的方程式

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物理学中最难的方程之一

Mike
物理学是一门包含许多方程式的学科，这些方程描述了从微观世界的粒子的行为到宏观宇宙的演化。在所有的物理方程中，有一组在数学上被认为极具挑战性，还被克莱数学研究所列为七个“千禧年大奖问题”之一，它们就是用来描述流体如何流动的纳维叶-斯托克斯方程（简称NS方程）。

~ 图片来源：Quanta Magazine
在《对一个“世纪难题”的重新思考》一文中，我们提到了关于NS方程的一些重要研究进展。如果说我们能从新的研究中得到什么启示的话，那就是这一问题比预想中的还要困难。水流通过软管，是我们熟悉的不能再熟悉的现象，然而为什么描述这类现象的方程在数学上比理解爱因斯坦场方程还要困难？
这其中的原因，便是湍流。湍流是指一个有序流动的流体（液体或气体）变化成看似不可预知的漩涡，例如香烟头升起的一缕青烟在空气中扩散开来，河流绕着石头，以及牛奶和咖啡的混合，生活中有许多熟悉的现象都与湍流有关。然而，熟悉并没能孕育出知识，毫不夸张的说：湍流是物理世界中最难以理解的部分之一。
对量子力学做出巨大贡献的物理学家维尔纳·海森堡（Werner Heisenberg）曾经说过：“当我见到上帝时，我想问他两个问题：为什么会有相对论？为什么会有湍流？我相信他一定会有第一个问题的答案。” 这个故事虽然很可能是杜撰的，却描述了大多数科学家对湍流的感觉。
一个非湍流的例子是一条平稳的河流，这条河流的每一部分都以相同的速率向相同的方向运动。湍流就是这条河的断裂，它让不同部分的河流以不同的速度向不同方向运动。物理学家首先将湍流的形成描述为是平稳流动的涡流，然后是在该涡流中形成的小涡流，再是小涡流中形成的更细微的涡流，一直分化，从而使得流体分裂成许多离散的部分，相互作用、各自移动。

~ 图片来源：Lucy Reading-Ikkanda/Quanta Magazine
科研人员想要了解的是一个平稳的流动是如何分解成湍流的，以及如何模拟已产生湍流的流体在之后的形状演变。但千禧年大奖要求数学家解决的是更为谨慎且基础的问题：证明方程的解永远存在。换句话说，就是要探寻方程是否能从任何起始条件开始，对任意流体进行无限的描述。
普林斯顿大学的数学家 Charlie Fefferman 说：“第一步就是要试图证明这些方程可以产生一些解。 虽然这并不能让我们真正理解流体的行为，但如果没有这一步，我们就什么都不知道。”
那么你如何证明解的存在？我们可以反过来，从思考什么能使方程解不存在开始。 正如在上文中所说，NS方程涉及到的是对流体中的压力、摩擦力和速度这些量的变化。数学家担心这种情况的出现：我们正在运行这些方程，在一段时间过后，方程出现一个正以无限快的速度移动的粒子。这就导致问题来了，因为我们无法计算出一个无限值的变化（换言之，我们无法对无穷大的值进行求导）。数学家把这种情况称为“爆炸”（blowup），在爆炸的情况下，方程失效，解也不复存在。
证明爆炸没有发生（且解决方案总是存在）等同于证明流体内的任意粒子的最大速度，需维持在有限的数量以下。其中在流体中最重要的量是动能。
当我们使用NS方程对流体进行建模时，流体会具有一定的初始能量。但是在一个湍流的流动中，这些能量可以发生集中——即动能不是均匀分布在河流上，而是可以在任意小的涡流中聚集，而理论上，那些在涡流中的粒子可以加速到无限快的速度。
上篇文章中提到的数学家 Vlad Vicol 表示：“随着我们的研究进入越来越小的尺度时，动能对解的控制作用会越来越小。我的解可以做任何想做的事情，但我也不知该如何去控制它。”
数学家们根据能在无限小的尺度上失效的程度来对像NS这样的偏微分方程进行分类，NS方程就处于所有类型的极端。这个方程的数学难度在某种意义上是它们应该描述的湍流复杂性的一个精确反映。
Vicol 说：“当对某一点进行放大时，从数学的角度来看，就会失去与解相关的信息。 但湍流所描述的正是如此——动能从大的尺度向越来越小的尺度转移，所以它需要的就去放大。”

~ 由手机APP“Wind Tunnel”制作的湍流图。 | 图片来源：Quanta Magazine
每当我们从数学角度谈论物理方程时，很自然的就会想要知道：这些会改变我们对物理世界的看法吗？经过近200年的实验，我们可以清楚地看出这些方程是有效的：由NS方程预测的流动与实验中观察到的流动总是相符的。如果你是一个实验物理学家，或许这样的一致性就已经足够了。但数学家想要知道的不仅仅是这些——他们想要知道我们是否可以一直遵循这些方程，准确地看到对有着任意初始配置的流体是如何发生瞬时变化的，甚至能精确定位湍流的开始。
Fefferman 说：“流体的行为带来许多惊喜，理论上说这些惊喜是通过那些描述流体如何运动的基本方程来解释的，但从能告诉我们流体如何移动的方程到对流体实际移动的任意描述，仍然非常神秘。”
? 扩展阅读：《对一个“世纪数学难题”的重新思考》
编译：萌大统领
原文链接：
https://www.quantamagazine.org/what-makes-the-hardest-equations-in-physics-so-difficult-20180116/
文/跳跳妈妈谈教育

数学是我国中小学需要学习的科目，一直作为三大主科在学，因数学有一定的难度，所以成为很多学生的命门学科，怎么学也学不会，怎么考都不及格。
尤其是一些女生，因为身体构造不同，感性思维大于理性思维，对于数学不感冒，一看到数学就一个头两个大，经常喃喃自语道：“为何要数学？难道今后在菜市场买菜，还要用一元二次方程算钱吗？”

中国部分学生对于数学深恶痛绝，那么俄罗斯作为战斗民族，有没有战胜数学这一科呢？
网上流传出俄罗斯留学生实拍的俄罗斯小学数学题，一起来看一下，俄罗斯小学数学难度怎么样吧。
俄罗斯小学数学题，中国学生看过笑出声三句不离“战斗”战斗民族不愧是战斗民族，小学数学题也透漏着霸气，三句不离打打杀杀，比如下面这道题“你最好的朋友打了你9次，而你只打了他3次，你再打他多少下才打算公平？”
这题放在国内一定是，你一共有9棵糖果，给了朋友3颗，你还剩几颗，这种有利于和且培养分享理念的题意。

而俄罗斯时时刻刻准备战斗，小学生也要培养坚硬不怕打不怕输的精神，中国学生看到俄罗斯这样的数学题都会笑出声，不是打就是发疯，这确定不是在搞笑吗？

题目简单易懂，接地气除了大大杀杀外，俄罗斯小学数学题还透漏出接地气的味道，比如下面这道题，题意简单易懂，没有那么多弯弯绕绕，通读一遍就能清楚写下答案。

这跟中国小学数学题有很大的区别，我们的小学数学题特别喜欢出类似脑筋急转弯的题型，例如煮8个鸡蛋需要8分钟，煮10个鸡蛋需要多少分钟，答案也是8分钟，因为可以一锅出。
这样的数学题，不光要有简单的算数能力，还要有基本的常识和举一反三的能力。
跟通俗易懂的俄罗斯小学试题相比，中国小学生数学题就显得复杂很多，不过俄罗斯数学题并非从小学到高中都很简单。

一道俄罗斯高中“最难解”方程式走红看上述俄罗斯小学数学题，除了霸气值拉满外，题本身并不复杂，也没什么难度，尤其是跟中国小学生试题一比，简直是小巫见大巫。

不过俄罗斯数学到了高中后，难度飞速升级，比如说下面这道俄罗斯高中最难解的一道方程题，就难倒了很多学生，据说只有3%的学生最终解了出来。
也因为难度大，这道题在网上很火，很多人都尝试着去解，但是结果都不如意，笔者大学毕业已经五六年了，早已把函数、方程就饭吃了，乍一看这道题以为很简单，但却无从下手，看看你能解出来吗？



我国中小学数学教学方式备受质疑俄罗斯小学数学题非常简单，大多都是简单的加减法题型，而到了高中难度升级，也是到了高中，俄罗斯学生的数学能力开始卓然于世界，也培养出了很多天赋异禀的数学家。

跟俄罗斯小学数学题相比，我国小学数学题非常难，大多是注水放水、鸡兔同笼、甲乙丙丁共同施工，这些即考思维又考逻辑的题型。
学生看似从小数学能力很强，但是真正在数学方面有能力的人却很少，大多数人能解题但是在数学方面展现不出来创造力，这让人那不禁怀疑中国中小学数学授课模式有问题。

当代数学家丘成桐教授，是第一个获得数学方面最高奖项的华人，他一直在关注中国数学教育的发展，曾公开发表过言论：“数学课再这样上下去，教育将倒退20年。”
丘成桐教授为何如此说呢？就是因为现在数学老师在课堂上，大多是填鸭式教学，将自己的思维思路如倒豆子一般，如数家珍地告诉学生，然后让学生完全按照自己的思路去解题，这样一来确实节省时间了，确实增加解题效率了，但是不利于培养数学思维。
所以我国学生大多擅长解题却不擅长创造和开发，如果想要改变这种现状，中小学数学课堂就要有所改变，老师的教学模式就要改变。

今日话题：
看过俄罗斯小学数学题你有什么想说的？
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