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发表于 2023-2-22 08:59:45
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其实, 我觉得这才是新时代的科普.
在旧社会, 人民受教育程度低下, 于是乎科普的方法, 就只能局限于"类比", 将一些较抽象的科学概念, 类比成一些日常生活中常见的东西.
但是, 这种基于"类比"的科普, 大家听了虽然都乐呵呵的, 都觉得自己都"懂了". 但是这种"懂"充其量就是作为大家茶余饭后侃大山的话题, 而且这种类比有时候会对真正的概念的理解产生偏差.
所谓科普, 并不仅仅是把大量的科学结论灌输到人民的脑子里, 而是要让人民拥有有科学的思考方式, 让人民懂得如何去思考.
而本文的作者, 就做到了这一点. 文章的作者对科学知识进行条分理析, 非常有逻辑地将知识传递给读者, 让读者在阅读过程中, 不仅仅看到结论, 还看到了结论的推导过程, 潜移默化地影响着读者的思考. |
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