这里说的知识,不是今天西红柿多少钱一斤这种随时可以变的知识,也不是怎么游泳、包饺子这种只有每个人自己才能掌握的知识,也就是默会知识,而是那种对人类通用的,可以描述出来转告别人的知识。在现代世界,这种知识的供应者,当然就是科学。所以,围绕“知识是怎么来的?”这个课题,就诞生了一个学科,叫科学哲学。
传统和启示,是前科学时代的两大知识来源。并且,古代的人想不出知识还能有其他的什么来源。
通过实验和观测,来获得新知识。这个观念今天看来稀松平常,但在伽利略那个时代可是颠覆性的。科学就是通过这种石破天惊的观念剧变而产生的。从那以后,在传统和启示以外,人类又多了一个知识来源——实验、观测。
可见,再多的观测,再仔细的实验,再认真详实的记录,以及随后的归纳,从逻辑上来说,都不能得出普遍性的理论。 所以,绕了一圈又回到了原点。那个时候已经是20世纪初,人类享受科学的好处已经很多年,但是在理论上还是不能证明,科学带来的知识是可靠的。这个想起来,有点荒诞感。 但是,别觉得这个问题是在抬杠,对逻辑实证主义的反思,其实是科学哲学的一个重要里程碑。
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