再不看就晚了，生物科学、生物技术和生物工程三个专业能分清吗？

芳芳295

生物科学、生物技术，生物工程是兄弟专业，一般大学都设在生命科学院内。但三者又有所不同，生物科学和生物技术属理学门类，侧重于理论研究；生物工程属工学门类，更偏重于技术应用。三者间的差别可从以下几个方向加以分析。
一、专业介绍：
生物科学：生物科学（和生物学不同），研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等，经历实验生物科学、分子生物学和系统生物科学等发展时期。侧生物科学理论研究，纯纯的理学内容。
生物技术：生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科。侧重于生物技术应用理论研究，虽是理学内容，但有偏技术应用与开发的倾向。
生物工程：生物工程，是一门新兴的综合性应用学科，一般认为是以生物学的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成果，自主地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。
二、主要课程
生物科学：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、生态学、分子生物学、动物生物学、植物生物学、发育生物学、神经生物学等。
生物技术：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、生态学、分子生物学、植物生理学、动物生理学、动物学、植物学、工业微生物学育种学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、酶工程等。
生物工程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、生态学、分子生物学、动物生理学、化工原理、生化工程、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学等。
三、考研方向：
生物科学：生物化学与分子生物学、生物学、植物学、学科教学(生物)
生物技术：生物化学与分子生物学、生物学、微生物学、细胞生物学
生物工程：生物化学与分子生物学、生物学、微生物学、生物工程、生物医学工程、生物化工
四、学科要求
生物科学：对生物学科要求高。
生物技术：对生物、化学学科要求高。
生物工程：对生物、化学、数学要求高。
五、就业方向：
生物科学：在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
生物技术：在科研机构、教学部门从事科学研究和教学工作，或在工业、医药、食品、农林、牧渔、环保、检疫等企事业单位和行政管理部门，从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的高素质复合型人才。
生物工程：在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研发、质量检测和企业管理的应用型技术人才。
总之，三个专业不但名字相近，学习课程也有许多是相同的，甚至考研方向都差不多。但是三者又有所差别，生物科学更偏侧重于理论，是纯纯的理学学科；生物技术虽也属于理学范畴，但偏重于理论与实际应用的结合；生物工程则属于工学门类，更强调理论知识向生产力的转化，研发和生产颇具实用性的生物制品等。
另外，还有一个相近专业：生物医学工程，
专业简介：生物医学工程是结合物理、化学、数学和计算机与工程学原理，从事生物学、医学、行为学或卫生学的研究；学习从分子水平到器官水平的知识，开发创新的生物学制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息学方法，用与疾病预防、诊断和治疗，病人康复，改善卫生状况等目的。
培养目标：生物医学工程专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。
该专业与医疗行业关系紧密，主要应用于医疗器械相关的研发、制造、工艺及应用。
关注树人教育课堂，高考规划不迷路！
点个关注，点个赞，目标一定能实现！

树人教育课堂