大脑“暗能量”，打开创造力

紫影

本文作者：今日头条  

你经常会遇到有人向你手里塞传单上面写着 “右脑开发，激发孩子的创造力”，千万不要相信。首先不要认为我们正常人分为左脑人和右脑人，什么样的人分左脑和右脑呢？裂脑的人。裂脑人是一类特殊的人，是左右大脑半球之间的直接联结被切开的病人。对这些病人的研究，像我们正常的人，大脑的任何活动都是需要左脑和右脑共同协作。

像这种左右脑的粗暴划分，还有右脑开发这类的概念，之所以这么流行，有两个原因：第一是左右脑的划分，看似是满足了人们对大脑这样复杂器官的理解的需求，第二是它为商家提供了一个很好的卖点。所以说，右脑开发不可靠。

我们明白了激发孩子的创造力的方法不是开发右脑，那到底是什么样的科学方法才能真正的提高孩子的创造力呢?答案很简单，就是要激发孩子的大脑“暗能量”。

1.什么是大脑“暗能量”？

大脑暗能量是什么？它是美国科学家马库斯·雷切尔打的一个比方。他发现当我们什么都不做的时候，比如发呆、出神时，大脑好像没有被关闭，仍然有很多脑区还在忙碌着，这些脑区消耗的能量，比开动大脑完成某些任务消耗的能量还要多。所以雷切尔就把它比喻为大脑“暗能量”，就好像在宇宙中除了我们能感觉到的能量以外，还有更多的“暗能量”弥漫在宇宙的每一个角落。大家注意一下，“暗能量”是一个比喻，它对应的是科学术语，叫做大脑静息网络，大脑静息网络是过去近10年脑科学的重大发现和研究热点。

大脑暗能量，是创造力的关键。我们经常会觉得灵感很神秘，比如说有些艺术家，他本人都说不清楚他自己的灵感是怎么迸发的，这是为什么？这是因为灵感隐藏在大脑暗能量中间，它运行在我们的潜意识之中，所以我们无法觉察，甚至不能够言说。

2.多玩发散性思维游戏

但是，不能够言说不等于不能被科学家研究。有大量的针对大脑“暗能量”的研究表明，如果你平时注意跟孩子玩一些小游戏，去激发他的大脑暗能量，就能够提升他的创造力。这种游戏很简单，在我们生活中随时都可以进行。

最常用的一种游戏叫做发散性思维游戏。发散性思维就需要向孩子提一些问题，这些问题没有标准答案，需要孩子们去开脑洞。在我们传统的教育中有太多有标准答案的问题。比如说中国首都在哪里？答案是北京。那开脑洞的、没有标准答案的问题是什么呢？可以用日常生活中一些常见的物品来给他们提问。比如说问一个可乐罐，除了装可乐之外，还能有什么其他的用途？一块砖头，除了做建筑以外，还能干什么？一本书，除了传递知识之外，还能干什么？

这些问题没有标准答案，所以就会激发孩子大脑的“暗能量”，比如说“可乐罐还可以做什么”这种问题，因为没有标准答案，所以孩子会想，可乐罐有什么样特征？可乐罐的形状是一个圆柱体，那么圆柱体可以干什么呢？除了装可乐之外，还可以装水、装奶、装酱油。可乐罐的材料是金属的，那金属除了做成罐子以外，还可以卖钱，可以导电，没准还可以撕开当刀片用呢。

所以你看，可乐罐原先的特征是多种多样的，它有形状、材料、大小等特征。但是当你没有一个标准答案的时候，孩子们就需要根据它的特征去跟其他的，看似不相关的信息，进行匹配、连接，这就是一种开放性思维。

举个例子，有一个朋友，他曾经活捉了一只蚊子，他就问他6岁的儿子：“我们怎么杀死这只蚊子？有多少种杀法？”

最后他们俩一共想出了40种杀法，有一些就是孩子想出来的，特别有创意。比如说，把蚊子发射到太空去，太空中没有氧气，蚊子就窒息死了。还有一种方法是把蚊子放到篮球里面，给篮球打气，这样用高气压把蚊子给压死。

你看，这些创意是孩子想出来的，为什么呢？因为这孩子平时喜欢听航天故事，所以他知道太空中没有氧气，而且他平时喜欢打篮球，家里有篮球、有气筒，他也知道给篮球打气的原理。你看，这些知识其实平时就在孩子的大脑里，等到需要对付一些没有标准答案的问题时，需要进行发散性思维的时，这些信息就被激活了，也就是我们说的，他的大脑暗能量迸发出来了。

3.发散性思维可以与想象力结合

你可以问孩子这样的问题：

“假如你是妖怪，那你要怎么样才能吃到唐僧肉？”

在这个问题中，你是妖怪，是反事实想象，怎么样才能吃到唐僧肉呢，就需要他的发散性思维。

再举个例子：

“假如你认识天上的神仙，你想要天上掉下什么就能掉下来什么，那你希望从天上掉下来什么东西？”

你看，你认识天上的神仙，这也是反事实想象，那发散性思维呢，就是“到底要从天上掉下来什么东西”，你看这些问题就充分地说明了用发散性思维方法来训练“暗能量”是怎么个原理。

我们经常在生活中碰到脑瓜子比较灵活的人，碰到困难问题的时候，总能想出一般人想不出来的独特的解决方法。我们会羡慕他们，说他们聪明有鬼点子，会创新。但我要强调的是，创造力，其实不是凭空出来的，而是可以后天培养的。

我今天讲的这些简单的思维训练游戏，就是激发孩子们的大脑暗能量，培养他们的创造力，为未来埋伏笔。我们知道中国的教育制度比较僵化，有很多教条束缚，但我相信，通过你对你孩子小时候的这些思维训练，你的孩子未来会善于打破常规，善于创新。


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