我家孩子六年级，整天关注特斯拉、量子、暗物质这些东西，我应该给他找哪些适合他看的书？

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我家孩子六年级，整天关注特斯拉、量子、暗物质这些东西，我应该给他找哪些适合他看的书？

wxfjamdc

不太理解为什么排在前面的所有答案都是在表达孩子就应该老老实实看课本，做习题，而且还隐隐约约表露出对这种“未来民科”的嘲讽。

讲道理，生活中哪有那么多民科，又有几个人真的会把小学或者中二时期的爱好作为自己毕生的信仰去实践？

在我看来，不管是高票的回答者，还是提问者，可能都过于高估了孩子喜欢“量子”，“特斯拉”，“暗物质”的这种行为。

提问者可能认为孩子说不定是个物理天才，应该多买点相关书籍书让他往这方面发展；知乎上的专业人士看到的却是“民科潜力”，“不务正业”。

而实际上，这很可能就是小男孩们最最普通的力量崇拜罢了。

曾经有个人（忘记是谁了…）在知乎说过这样一个观点，让我立刻点了赞和关注。他说，男孩子从生下来就是崇拜力量的，小的时候往往喜欢老虎和大象，再大一点，就迷之喜欢各种恐龙，然后，就该迷上以挖掘机为代表的各类工程车了……总而言之，就是喜欢他理解范围内最有力量感和毁灭性的东西。

小学六年级这个年龄段，确实是该喜欢暗物质，特斯拉这种传说中可以毁灭行星的力量了……

你觉得他这种行为很特殊，但实际上，他很可能就是普通男孩中的普通一员。

作为一个八五前，我回忆一下我的小学及初中时代，我们那时（九十年代）特别流行《奥秘》《飞碟探索》《科幻世界》等杂志，我基本上每期都看，除了这些，我还买过好多类似“世界未解之谜”之类的书，天天研究恐龙，飞碟，百慕大，亚特兰蒂斯之类的玩意儿。

我并不特殊，因为这些杂志当年真的是极其畅销，很多男生都看。除此之外，我们一群初中生还买什么《舰船知识》《兵器知识》《世界军事》来班级传阅……

我们不一定懂书上那些参数的意义，也没有想过拿那些名词去博女生的好感，说到底，还是天生的力量崇拜，以及对世界的强烈好奇心。

一个小学六年级的孩子，对世界好奇，对教科书以外的知识好奇，是特别正常的，不好奇反而会让我觉得不正常。

作为家长要做的，只能是正确引导孩子的好奇心，给他买正规出版社，知名作者出的科普书籍，以及不让孩子沉迷于真假未辩，类似于特斯拉策划了通古斯大爆炸之类的网络信息中。

孩子看的书越多，知识面越广，才越不会沉迷于某个特定的点。换言之，如果在他读了很多书之后，他还是坚定地对某个领域感兴趣，那才能算是真正的兴趣。尽早地发现自己真正的特长和兴趣点所在，也算是人生一大幸事。

我不知道现在的风气，或者知乎的风气是怎么了，是不是真的觉得孩子如果学完小学课本还学有余力的话，就该提前去学初中课本，做初中习题，不要越雷池一步，不要看课本以外的杂书。

就连我上学的那个年代，思想也没有这么保守，看课外书，扩大知识面的行为，也是被家长和老师肯定的。而且，从我们的实际经验来看，看书多的孩子，成绩往往也都不错。

民科的问题，不是因为他们看书太多，恰恰是因为看书太少。

一个小学生未来可以走的路，除了读博士，做科学家，也有好多好多。

如果要说防止沉迷的话，让孩子不沉迷恐龙，最好的方法不是把他恐龙玩具收走，而是告诉他世界上还有坦克，航母这种东西。

想让读小学的孩子不要沉迷于百度百科里的那个特斯拉，最好的方法也不是塞给他初中课本，而是再讲点爱因斯坦，普朗克等人的故事，说不定讲点巴顿，隆美尔，朱可夫也行。

谁还不是从小学过来的呢？

liciying

我觉得这是特别好一件事情。
每一个人都梦想成为他小时候最想成为的样子，看这个情况您这个孩子应该梦想成为物理学家、天文学家。
没有沉迷游戏网络和快消文化，整体上绝对积极向上，特别值得欣慰。
咱们常开玩笑说一个人如果没有梦想和咸鱼有什么区别，但有时认真想一想自己的现在跟小时候梦想成为的人肯定有区别。如果您的孩子现在这样，当然需要好好鼓励他。


但也要注意方式，这是个信息爆炸的时代，信息的质量也良莠不齐，很多人反而因为过于沉迷某部分偏执的信息而留在某个信息的孤岛上。孤岛会充斥着信息洋流带来的“养分”越长越大而陷入恶性循环，甚至很多成年人的民科就是这么造就的。


所以，应该让您的孩子接受主流且正确的科普教育，绝不能让他随意寻找信息，需要引导。很多网上的错误信息太容易获得，民科也把它们写成了标题党天翻地覆大事件等夺人眼球，必须得回避掉。
按照他目前的情况，我建议您可以采取以下方式：

视频推荐：感觉最适合孩子看。有几个著名的已被翻译成中文的纪录片值得推荐，加来道雄和探索发现频道的《科幻成真》系列，和BBC的《奇异旅程：时间》系列，好莱坞明星摩根弗里曼的《与摩根弗里曼一起穿越虫洞》系列，BBC出的《太阳系的奇迹》/《宇宙的奇迹》系列，探索发现出的《了解宇宙如何运行》系列，英国非常经典的《宇宙》8个庞大系列，估计足够你看了。书本推荐：目前国内比较好的李淼教授的《给孩子讲量子力学》和《给孩子讲宇宙》两本，在知乎上有电子书推荐您先看一看，如果家长能参与进来跟孩子产生互动就最好了。外文的最多但多多少少有些这些孩子没法理解的文化历史梗在，先看完这两本吧，后面如果他还能继续保持兴趣可以再扩展。不管怎样，一定要教育孩子别耽误正常学业，毫无疑问的了，这些只能是课外阅读。如果他能一直保持兴趣，未来搞这些方向都是世界和国内顶级的大学，对他的未来事业也是好事。可以鼓励他考上这些大学，激励他努力学习。

真是羡慕这个孩子，网络时代有这么多信息可以用，我当年也是小学初中时对航天和天文特别感兴趣，但当时只有新华书店的借书卡，我几乎把所有相关的书全读了一遍。
能看到又有一个孩子对这方面如此感兴趣着实欣慰，希望他能够实现梦想成为一名科学家！

wyo315

有套书叫《十万个为什么》最适合这个年龄段的孩子看。这套书写得深入浅出，质量非常高，是当年用倾国之力写成的，国内很多一线的大科学家都为这套书无偿地写过科普。

孩子六年级，也就是说还没开物理课，看这个样子家长基本上也教不了。所以说初中物理课本的，我觉得不妥，没人讲的干巴巴的课本，小孩子很难自己看懂，而且没乐趣可言。这是要把孩子的兴趣一棍子打死的节奏。要是孩子真能想看，至少给配一本教参吧。

《时间简史》《果壳里的宇宙》太深不很适合小孩子看。高中物理课本最后一章才是相对论，我们那时候还不考，所以学校也不讲。
当时为了看懂《时间简史》自己看相对论这一章看了好久，觉得看懂了又忘了，反复好几天，才终于能把这个理论融进自己脑子里。六年级。。。六年级孩子连参照系的概念都没有，没人讲，要自己能看懂相对论，好像必须得是神童了。

还有家庭教育的话题，小孩子喜欢大题目，至少能说明家长的视野够开阔。关注科学的家长哪怕不太懂，怎么也比关注明星八卦来的要深刻些。现在有多少小孩子都没听说过“暗物质”却知道lv的包包，还有玛莎拉蒂跑车的。

我觉得家长能在这里问，也说明他/她至少还有个谦虚的态度，这就比一大群不懂装懂的知乎众要强。
养孩子，尤其是中国现在基本上还是一家一个，谁都没经验。小孩子这种东西是多么奇妙啊，像我们，又完全是一个独立的个体，每天都往外冒奇怪的小念头，有时候真能把家长吓一跳。
其实我觉得养孩子不仅是家长单向的“教育”，孩子有时候也能给家长带来全新的视角，让我们不得不正视一些从前视而不见的事物。
做了家长，尤其是连自己的六年级还历历在目的年轻爸妈，有时候真的要努力“装成家长”。在小肉球们天真的眼神里不懂装懂，哪怕是找个话题岔开去，然后打开网上各种百科恶补，也要维护着做父母的尊严。
这样的爸妈，难道不比“小小孩懂啥！？写作业去！”的爸妈强百倍吗？

要不，就干脆学我婆婆好了，承认物理学自己一点都不懂，哪个孩子能给她讲清楚《时间简史》的，就发一百元奖金，并且免除一年的家务活儿。

即使到现在，我婆婆仍然是她们60岁年龄段里边，自然科学知识最广博的。
当年我和我男票则是我们班赚零花钱赚得最多的。
p(*＾-＾*)q

yongbuzai

我觉得最好的就是霍金，加来道雄等物理学家的科普书。
孩子毕竟还小，需要的是好的引导。这些物理学家的书内容都是非常靠谱的，内容虽然看不懂，但是精美的插图也足以满足他们对科学的一切想象。
然后再顺便给孩子讲些这些科学家的生平，他们是怎么上好大学的，就可以把目标转移到课内课程上来。