假设外星文明将他们的科技全部传授给人类，以人类的智力能够理解吗？

一条龙

如果他们超过我们太多，就不需要用人类的语言了，波特率太低。他们会直接写入人的记忆。

除非，他能够活到地球圈时代甚至大行星时代。

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尤格表示，老子为了给自己的教徒一点好处。千辛万苦挑出，不那么高端的人类的智力也能理解的知识，不会把他们吓疯的，也不会让他们把自己玩死的知识。结果刚塞进去百分之一怎么就死机了？算了我还是去睡觉吧。

bgby789

我并不同意高票的 @减紫 等人的答案。因为人类自己做不出突破，并不意味着卫星人不是好老师。
拿计算机工业来说。现在有程序员真正了解晶体管的工作原理吗？甚至了解逻辑门的人也不多吧？但是这不妨碍硬件工程师和软件工程师各忙各的。
如果外星人足够先进，它们可以在一定程度上把技术分化为人类社会可以分别掌握的工业领域。这种提高应该是好几个数量级的。

kFpDCecp

很简单，假设外星人是天然高科技（例如降临），地球人的确理解不了，甚至无法正常交流。但如果外星人跟地球科技一样都是一步步发展出来的，多花个百多年就能正常理解了。

volcanooo

事实上可以的，现在人们觉得基础教育需要这么长时间，并不是因为人的智商不足，而是教育的原因。教育其实有很大的漏洞，这块漏洞是由于教育产业化造成的。每个老师都要按照教育的进度来。

我举个例子，在初中的时候学习物理，我们计算直线运动位移只能用平均速度乘以时间来得到，上了高中知道了加速度，但是也只能计算加速度恒定的时候直线位移。到了大学我们知道速度是时间的函数v(t)，速度的概念终于摆脱了平均速度和匀加速速度，变成了瞬时速度，求解位移可以用s=∫vdt。但是反过来想，照相机拍下这一刻的速度不就是瞬时速度吗，物体在胶片上留下的拖影不就是快门时间乘以瞬时速度吗，为什么单单理解速度并利用微积分求解路程都需要花费从小学到大学这12年的时间？

原因有很多，但是最重要的两点，一是家长什么都不懂，即便懂也不会管孩子的学习，只是一味的让孩子努力，二，教育其实拼的不是智商而是资源，知识的资源，很多人懂得多，你会觉得他智商高，其实不是的，他只是比你懂得多而已，为什么会懂得多，因为他接触到的资源比你早。所以一切的教育都不如家庭能够提供的资源。