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如何评价民科学者?

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online_member 发表于 2019-6-6 21:57:37 | 显示全部楼层
个人感觉现在民科多了,民间科学家少了。本来民科是民间科学家的简称,但现在两个名词的含义已经不同。
民间科学家,虽然身不在科研机构,但他们的研究成果可以被社会主流科学界认可,还是科学家;而民科,则不能称之为科学家了,因为他们无法和同领域内的主流群体做学术上的正常交流。要知道,科学本来就是一个群体性的认知,离开主流群体的认可,那不可能称之为科学家。
我们会经常看到很多80年代、90年代通过自我钻研而成功的人,如路家曦、刘治国这样的数学家。但现在几乎没有这样的人了,都很浮躁,并没有真正的民间科学家出来。有的只是民科。
online_member 发表于 2019-6-6 21:58:33 | 显示全部楼层
如果,你还是个孩子,那么,我会告诉你,可以,好好努力学习吧。如果你是个成年人,我会告诉你,好好工作养家糊口吧。
什么是民科?民科  一开始指我国体制外、非官方的民间科学家,后延伸为泛指所研究课题不属于自己所学专业领域或在所研究领域没有取得博士学位的科学家。也就是说,业余科学家。业余能转正吗?可以啊,你好好学习,考上博士,然后以科学研究为生,绝对可以当上科学家。
但是,你要是总是在网络上发一些耸人听闻的文章,甚至是谣言,那么,你不会成为科学家。
科学的态度是严谨的,所以,虽然网络上充斥着谣言,但大部分科学家不会去理会,也没时间去理会。因为网络上喷子太多,而他们的战略是只要有人反对,他们不管三七二十一先骂了再说。这叫人很无奈啊。
民科的壮大,说明了民间的学习氛围好,但是,现在太多的谣言,太多的伪民科,太多是背后利益,网络使得造谣的成本太低,辟谣的成本又太高,太多人不明事理的选择相信他们愿意相信的事情而不管是否正确。
online_member 发表于 2019-6-6 21:59:22 | 显示全部楼层
我身边就有一老头儿,年近八十,做了几十年初中物理老师,交过几节高中物理课。自称全球第一人,发现光速可变,颠覆了爱因斯坦相对论。与号称发现引力波的那位很相似。都活在自己的世界里,不知道外面的世界都发生过什么,甚至拒绝知道。我跟他讲光速可变,国外早就有人学者提出,也正在证明中,他说我都证明了!他们还证明个啥?!他的证明,就是露天放炮仗,掐秒表,通过声波推论证光速,就这还嫌各大媒体不理他这个第一人……
online_member 发表于 2019-6-6 22:00:16 | 显示全部楼层
那是不可能的。民科就是科学妄想症患者,是一种精神病人。他们大脑的信息接收、信息存储、信息加工、信息输出等环节,总有一个出了问题。这样的人,即使给予良好教育,也只是增加其犯病的材料,绝对成不了真正的科学家。而那些接受了良好教育就不会“犯病”的人,他们原本就不是民科,只是不成熟罢了。记住,民科不是正常人,他们是精神病人。
online_member 发表于 2019-6-6 22:01:08 | 显示全部楼层
其实是因为最近郭英森比较火,在不了解的人中成了民科的代表,使得民科带了农民、教育程度低的符号,而实际上民科圈里面的身份有很多,不乏受过高等教育的,比如高级教师王为民、复旦毕业的雷元星、研究生教育程度的冯劲松。可以说民科并不是教育程度产生的。早年水变石油的王洪成难道不知道这是错的,很显然这是欺骗。
所以说民科确实缺少教育,只不过不是文化教育,而是素质教育。
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