对生物科学方法论的历史贡献

星火车品

哲学、科学、医学之间的关系

哲学和科学以及医学之间的关系在1800年左右是非常复杂和多样的。康德、舍林和黑格尔都有共鸣，他们自己也非常熟悉自己时代的科学和医学学科现状。
康德的超验自然哲学面对形而上学自然哲学，其中有思想性的格式刷和黑格尔，还有许多自然学家和医生的浪漫主义形式。
而这些自然哲学立场又与实证自然研究和相应的科学理论及研究方法有所不同。科学和医学的发展绝不是一个整体，即使在德国也不是一个超越或形而上学的自然哲学阶段。


马蒂亚斯·雅各布·施莱登的科学意义的事实和规范性判断是在这种广泛的范围之外展开的，而这种范围之广并不在本研究的核心、重叠和差异之中，而且在施莱登的一生中(在批评错误的细胞教育教学和承认其为细胞探索者之间)也存在着争议。
schleiden凭借其归纳科学理解、方法方案和对细胞形成和功能的实证研究，为现代植物生理学以及医药和医学实践的发展作出了重大贡献。
贾恩的特殊和创新兴趣适用于这份精辟的十页科学理论立场研究，前提和后果，与形而上学自然哲学的对立，众所周知，后者在杰纳的科学和医学领域发挥了巨大作用。


与这个地方的科学家有着各种各样的个人联系。Jacob Friedrich fries(Kant的支持者、schellings的反对者和黑格尔的反对者)的哲学以及哥廷根和柏林的自然研究人员和医学专家的影响，对他的科学和认识论立场有着深刻的影响，其中包含了ilse jahn的许多细节和传记。
在这方面，她对英国植物学家罗伯特·布朗(1773-1858年)的评价相当高，他认为石勒苏伊士是一个“植物学家”，并且是一个在对植物遗传的贡献页:1科学植物学的基本特征(1842/43)及其生活啊在1839年被多次授予奖项。


科学史与思想政治环境的影响

科学史是思想、理论、方法、知识的历史，但也始终是社会文化背景下的机构和个人的历史，绝不总是独立或不受思想政治环境的影响。
解除武装、复员和重返社会方案的医学和科学历史上也存在着支持者、跑步者、冷漠者和反对者之间的广泛范围；还有一个差别和适当的、非道德的和自以为是的分析尚待进行。
独立和自由的例子和文件很多，残疾人或破碎的人生发展也是如此。


1986年伊尔·贾恩也加入了德国自然科学家利奥波德娜学院，其前总统本努尔·帕特里夏在此回顾称之为“红岛”。此外，马克思主义的信念也不一定已经成为不公正的理由。
ilse jahns关于石勒苏伊士的研究并没有发现那个时代的意识形态影响。1960年在莱比锡成立的NTM的概况和意义促使新发行者在转向成功地继续发行这本杂志之后。
ilse jahn探讨了schleidens在研究和教学方面的举措，以及自然科学家在从事法律工作期间遇到的心理危机，这些危机也使他想到了自杀问题，然后他选择了医学和科学，特别是植物学，1839年来到了Jena。


维塔与作品的联系在1800年左右的时代被普遍认为是至关重要的，但迄今为止，科学史几乎没有涉及到这一点。但显然，对于科学的产生和传播来说，客观性和主观性、经验性和传记性、内部动态性和外部语境的相互作用是必不可少的。
歌德批评牛顿不仅科学地批评他的色彩理论，而且在道德上也批评他是死板的:“性格的主要基础是意志坚定，不论是非对错、是非对错、真理或错误。
黑格尔在医生卡尔·约瑟夫·希罗尼穆斯·温迪斯基曼的忧郁中认识到，每个人的发展都有一个基本阶段:“应用点在”，“他的身体收缩的夜间点，通过这一点，他将自己紧紧抓住，固定在自己的安全上”。


自然研究员亨里克·斯特凡芬同意回顾了他过去的生活:“我准备像以前离开祖国一样离开生活。我周围的混乱、我不介意.我少年人的指望、在我面前：她不是一个与我分离的抽象物:她是我最深切的意义上的。另一方面，诗人克莱门斯·布伦南临终时抱怨说:“我们不再是什么，我们不再适用，我们不再知道自己是谁，几乎不知道我们是谁。”
施莱登认为自己“没有宗教信仰”和“真实”被带到了另一个人身上，因而在弗里茨的哲学中得到了所寻求的理论指导和必要的个人内容。
他们正确地指出，在不久的将来，石勒苏益格教授的“哲学”、“生理学”和“生理学”课，以及建立生理实践，由此产生的生理研究所，不仅对科学进步，而且对医学生的实验教学都具有重要意义。
也是在科学植物学杂志是石勒苏伊士理想中参与命名的。深信“只有一种性质和一门科学”，石勒苏益格也表现出艺术上富有成效，他极力批评自然哲学和浪漫主义。


广泛而言，石勒苏益格对生物科学，特别是植物学的影响，涉及各种新的问题和研究任务，有助于了解细胞和细胞形成以及受精，重点是显微解剖、显微药理学、对实验植物生理方法的承诺，以及始终是实用的工业设施。
令人振奋的是，ilse jahn在Jena任职期间对matthias schleiden的研究不仅在观察和解释方面，而且在她知道能激发未来研究的问题上:1800年前后哲学与自然科学之间的地位范围的排列、生命与作品的关系、理论观念与实践的关系、研究与教学的关系、科学家的艺术生产。
ilse jahn本人在以后的作品中也是这些问题，尤其是她女儿Isolde Schmidt在专着中马蒂亚斯·雅各布·施莱登。他自己的生活(2005年)令人印象深刻的进展。